Trải qua hơn 10 năm giảng dạy ở châu Á tại một số nước như Trung Quốc, Nhật Bản, Đài Loan,… đặc biệt là các nước Đông Nam Á, một nhóm các chuyên gia giáo dục và giáo viên tiếng Anh đến từ Anh, Úc, Mỹ, Canada, NewZealand… nhận thấy rằng: Phương pháp đã và đang sử dụng để dạy tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai cho trẻ em châu Á KHÔNG HIỆU QUẢ.

Các giáo viên và nhà giáo dục tiếng Anh đã rất thất vọng trước kết quả sau quá trình học của học sinh và bắt tay nghiên cứu xây dựng một chương trình học tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ hai phù hợp, hiệu quả cho trẻ em châu Á. Nội dung của nghiên cứu như sau:

–   Trẻ có thể tiếp cận tiếng Anh theo cách học tiếng mẹ đẻ không?

–   Tại sao sau nhiều năm học tiếng Anh, trẻ vẫn không thể giao tiếp được bằng tiếng Anh tốt?

–   Làm thế nào để tạo được môi trường tương tác tiếng Anh tự nhiên nhất cho trẻ em châu Á mà không quá phụ thuộc vào giáo viên bản ngữ?

–   Trẻ có đang thực sự yêu và thích học tiếng Anh qua những giờ học lý thuyết hay những ứng dụng tưởng chừng rất thú vị?

Sau một quá trình nghiên cứu, ý tưởng đã được nảy nở và phát triển đầy đủ thành chương trình học tiếng Anh Budding Bean – học tiếng Anh theo cơ chế trẻ học tiếng mẹ đẻ có BẢN QUYỀN QUỐC TẾ vào năm 2012.

Hiện tại Công ty Budding Bean Limited có trụ sở tại 37, Jalan Wawasan 4/1 Puchong 47150, Malaysia.

Bà Judith Moore – Nhà cố vấn và đào tạo toàn cầu chương trình tiếng Anh Budding Bean

Gs.Ts Ooi Chee Keong – Giám đốc Budding Bean Limited

Budding Bean là chương trình tiếng Anh có tính tương tác cao được tạo ra đặc biệt để dạy tiếng Anh cho trẻ từ 3-12 tuổi theo cơ chế trẻ học tiếng mẹ đẻ. Budding Bean tập trung vào con đường tiếp cận tiếng Anh một cách tự nhiên nhất theo phương pháp tiếp cận 4 bước (4SLPA^© – Four Stage Learning Progression Approach). Bốn bước này được nghiên cứu dựa trên cơ chế của một người bản ngữ học tiếng mẹ đẻ của họ với bất kì ngôn ngữ nào gồm:

–   Comprehension – Hiểu ngôn ngữ

–   Familiarization – Thuộc ngôn ngữ

–   Application – Áp dụng ngôn ngữ

–   Extension – Mở rộng ngôn ngữ

Bà Judith Moore – Nhà cố vấn và đào tạo toàn cầu của chương trình tiếng Anh Budding Bean chia sẻ: “Trẻ em luôn yêu thích những bài hát ngộ nghĩnh, những bài thơ, bài vè vần điệu, dễ thuộc, dễ nhớ, những câu chuyện, vở kịch… gần gũi với các em”. Chỉ khi học tiếng Anh qua những chất liệu tưởng chừng đơn giản nhưng không kém phần hiệu quả và đậm tính nhân văn như vậy, trẻ mới dễ dàng “đắc thụ” ngôn ngữ và hình thành nên niềm yêu thích với tiếng Anh.

Budding Bean được nghiên cứu dựa trên triết lý đó, và đã giúp hàng nghìn trẻ em châu Á, vốn ít được tiếp cận với tiếng Anh, sử dụng được ngôn ngữ mới này một cách hiệu quả và thành thạo.